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如何评价一节班会课——“相约星期一”班主任论坛

发布时间 2018-05-16

 

        主题班会是德育的聚光灯。为了进一步提高班主任班级管理的水平和艺术,寻找全新的工作思路和方法,5月7日,我校举办第四期班主任论坛活动,主题是“如何评价一节班会课”。

“相约星期一”班主任论坛现场

        本次论坛由八年级组承担,四位年轻的班主任讲解她们的班会开展经验,分享她们的教育智慧。她们分别是刘美玲、吴正艳、熊璐和吴月。她们的发言,既有高大上的理论支撑,又有班会案例讲解,整个会场洋溢着青春的热情。

年轻的优秀班主任代表发言

        首先是刘美玲老师针对目前班会课评价的现状,从理论角度指出班会课评价的缺失情况,总结了班会评价的不同形式以及不同点。她们团队集中智慧,制订出主题班会评价量表。这个量表一出来,惊艳全场,这是她们教学心血的结晶,获得领导及同事的一致赞叹。

年轻的优秀班主任代表发言

        接下来是吴正艳老师围绕第一部分进行分享,吴正艳老师结合自己班的事例,以她们班一个学生因为父亲工作调动的原因需转学为契机,为了促进班级同学团结,召开了主题为“最美同学情”的班会,阐述了如何评价一节班会的主题。

年轻的优秀班主任代表发言

        紧接着,熊璐老师论述的是关于班会课展开的评价。她以《误会产生后》这节班会课为例,详实介绍了班会课要如何调动学生积极性,充分发挥学生主体作用,而班主任只是当好组织者和引领者。她的发言,融入了自己的思考和见解,使我们深有所感。

年轻的优秀班主任代表发言

        最后一位发言者是吴月老师,她的发言题目是“余音绕梁,三日不绝---评价班会课之班会效果”。精彩的案例、生动的讲解,展现了她们班的班级特色。最后,她总结道:好的班会课,其效果一定是余音绕梁,三日不绝。

“相约星期一”班主任论坛现场

        论坛最后,姚静老师、李琛老师分别进行了精彩的点评。曾海燕校长和刘姜涛主任也对本次论坛给予了高度的评价并给出了合理的建议。

李琛老师做点评指导

        一场精彩的文化盛宴不知不觉落下帷幕。但我们相信,在成长的道路上,我们会越走越远。

姚静老师做指导点评

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